“但这却堵死了他坦白从宽的路”素芸亦为古人担忧说“最后的结果便是鱼死网破同受严惩”“近些年司法战线一直在研究探索如何深入做好同案犯的分化瓦解工作力争既挽救一些案轻嫌犯亦有利攻破同案主犯促顺利破案”心诚亦联系司法实践说“只可惜因我们审案人员心理学知识欠缺这项工作总是收效不大看來以后还极待给这些专业人员认真补补‘心理学’课”
“心诚啊您所说做好同案犯分化工作的确重要可那都是您主管部门嗣后工作；只可惜远水解不了近渴当前是周正元拒不交待向后台行贿沒法将救灾巨款同贪官老k相联系”娄清廉亦急躁地又开始在室内來回踱着说“咱的分析都扯不上正題还是集中听听两位虽明休息实在深入研究案情的钟郝两书记有何锦囊妙计吧”
“清廉哪您这建议虽有道理亦不全对；即便人常说‘旁观者清’但亦要视其所处具体环境近年來因靠边休闲是能多听多看多思考一些相关问題；但因身份局限接触面窄考虑问題自亦是受局限我刚才听大家发言也的确提出不少宝贵意见；这说明还是集思方能广益”钟景良被将“军”亦迎战地说“但既然您已将‘球’踢到我俩这里了；我们亦自无旁贷如实谈出自己看法和意见
“嗨若以我的分析看法吧省里那个老k和他的‘师生联盟’极像是一个旧时的青帮行会一荣俱荣一损俱损；有利师徒共沾有祸师徒同担他周正元原靠师傅提拔上位现虽下台却还望着师傅帮其说情化险为夷甚至谋求有朝一日东山再起呢有鉴于上述原则和心理他不可能已获50万元救灾巨款不主动去向师傅后台贡献吧且我听说那老k有个女儿吵吵着想出国留学数年学业下來那将需缴多少学费这不正巧是他向老师后谗眉讨好的时机吗所以他贪钱之后不去行贿不合常理但若他苦不招供的话公安却又莫奈他何
“但我听清廉你说那负责审案的万科长曾向周正元丢了一句‘你不老实交待贪钱去处难道我们不能从他处获取’的话；这对我亦大有启发；这使我联想到其实老k和他的‘师生联盟’亦像是机器上的链条两端那端断了机器就不会转他周正元不自供所贪救灾款是用在给自己出国留学儿子缴了学费吗那我们就重新派员再度赴省城在教育厅‘留学生处’认真查一查周的儿子和老k女儿都是何时办的出国留学手续各为何时缴的学费又具体是何人经办的
“按正常规律下属要给上司送礼比如送房送小汽车什么的大都是将房指定位置把车开进院里尔后上门去送发货票和鈅匙（为让对方承认自己送礼日后好为自己办事故总要留下购房或车的**复印件）那现在周正元要给老师后台赠送其女儿出国留学学费为仿效上述送房送车者心理也是要亲自将缴费手续单据连同相关国外大学录取报到通知办好后一并亲自送到恩师后台手上当然亦不忘自留下缴费复印单据；以备“秋后算账”但他虽顾了受礼者认账的那头却忽略了一旦他日事发倒司法部门调查取证开了方便之门
“有鉴于以上推理分析所以我们亦不用发愁他周正元拒不交待挪用贪污脏款送往何处何人只要我们派人前去一查便清清楚楚由此可见那些给贪官们送礼以求权利交换的人还自诩聪明以为送礼仅行贿受贿双方知只要两方不暴露司法部门便莫奈他何；其实他们都错了实践证明行受双方就似一根绳上拴着的两只蚂蚱一旦犯事既跑不了你亦跑不脱他尔今我们既然在周正元这头遭遇了阻力我们就趁周正元被捕受审的信息尚未传播出去对方还尚未防备堵塞渠道销毁证据抓紧时机派员赴省调查取证”
“那这次我亲自去吧”郝舒韵首先自报奋勇说“我原在省综大工作时同教育厅留学生处多有工作联系时下社会风气所决定毕竟人熟好办事”
“不行舒韵您忘了自己现时的身份受省委高岳案株连被勒令停职反省”钟景良当即善意提醒说“别遗憾只要你教育厅和留学生处有得力关系你各写一封亲笔信让他们带着照样能起作用”
“那好吧就照您说的办我今晚回去就加班写信”舒韵当即很听话地说“明一早于主任就亲到我住处取信”最后商定仍由清廉素芸相伴轻车熟路再赴省城于良为争取多出力声言自己在省委办公厅有熟关系万一遇阻还可出面调停也亏得于良同去了那省教育厅留学处档案员原是个“二杠眼”只认手续不认人清廉素芸虽亦是县级领导但此去调查取证却是个人行为沒带公函；幸亏于良有心理准备随身带有盖着津水县委大印的空白公函；于是便在背处填好亲自交上这才获准自进档案室查卷------
<font color=red>阁</font>已启用最新域名：<font color=red>ge001</font> ，请大家牢记最新域名并相互转告，谢谢！